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Description
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Esta pesquisa teve como objetivo geral investigar as potencialidades do uso de saberes locais e valores afro-brasileiros no ensino de Ciências da Natureza, visando uma ecologia de saberes, através de um estudo etnográfico e de intervenções realizadas na comunidade Quilombo do Carmo. As intervenções ocorreram com base na abordagem de ensino radical-local e aplicadas por meio de oficinas de Ciências, tendo como público-alvo os jovens de 11 a 14 anos da comunidade. Para realização do estudo, foram utilizados os seguintes conjuntos de dados: entrevistas com os membros da comunidade durante o estudo etnográfico, transcrições das gravações de áudio realizadas durante as oficinas, fotografias, e atividades realizadas pelos estudantes. Os dados não podem ser disponibilizados por questões de confidencialidade, pois referem-se a registros qualitativos de moradores de uma comunidade tradicional. Ainda que os nomes sejam suprimidos, é possível identificar participantes e a instituição pelas informações. (2025-06-19)
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Notes
| PECIM: Programa de Pós-Graduação Multiunidades em Ensino de Ciências e Matemática – Mestrado e Doutorado da Unicamp |