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Persistent Identifier
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doi:10.25824/redu/MB0OPV |
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Publication Date
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2026-07-30 |
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Title
| Abordagem pedagógica artística proposta a partir de pesquisa sobre Arte-educação e psicologia analítica |
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Author
| Rebeschini, Letícia Salvadori (Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Instituto de Artes) - ORCID: https://orcid.org/0009-0004-6681-7061
Salles, Filipe Mattos de (Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Instituto de Artes) - ORCID: https://orcid.org/0000-0002-0175-7932 |
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Point of Contact
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Salles, Filipe Mattos de (Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Instituto de Artes) |
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Description
| O conjunto de dados a seguir faz parte da tese de doutorado "A experiência estética na educação artística contemporânea: um diálogo entre Dewey e Jung", defendida no dia 1 de julho de 2026. Esta pesquisa investiga a relação da arte e da Arte-educação com a experiência estética, a partir de uma investigação histórica e teórica sobre a influência dos movimentos modernistas no ensino de arte, com foco em como essas transformações reverberaram na teoria educacional de John Dewey e na trajetória de Anita Malfatti como artista-professora; propondo um diálogo entre a filosofia pragmatista de Dewey e a psicologia analítica de Carl Jung e resultando em uma proposta de abordagem pedagógica para o ensino de arte. Devido a questões de propriedade intelectual, os dados não serão disponibilizados no REDU. Para quaisquer informações, contatar as pesquisadoras responsáveis. (2026-07-24) |
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Subject
| Arts and Humanities |
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Keyword
| Arte e educação
Modernismo (arte) (BN on-line)
Psicologia analítica
Pragmatismo (LC on-line)
Processo criativo |
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Funding Information
| No Funder: 0000 |
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Depositor
| Salvadori Rebeschini, Letícia |
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Deposit Date
| 2026-07-24 |
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Declarações obrigatórias sobre ética e privacidade
| o projeto que gerou os dados foi aprovado pelo Comite de Ética em Pesquisa da Unicamp ou não envolve questões que requeiram tal aprovação; os dados que serão depositados estão de acordo com a LGPD (Lei Geral de Proteção de Dados) |