Dados da pesquisa do Atlas Escolar Assentamentos-Mundo, do Assentamento Todos os Santos, Canindé-CE.

Este conjunto de dados reúne materiais produzidos no âmbito da pesquisa de mestrado “Atlas Escolar do Assentamento Todos os Santos (Canindé-CE)”, desenvolvida no Programa de Pós-Graduação em Geografia da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). A pesquisa foi realizada junto à Escola Municipal Cirilo Martins de Souza, localizada no Assentamento Todos os Santos, em Canindé (CE), com a participação de estudantes do Ensino Fundamental II e da Educação de Jovens e Adultos (EJA). De natureza qualitativa, a pesquisa teve como objetivo experimentar práticas de mapeamento do lugar vivido por meio de diferentes linguagens, considerando experiências, afetos, narrativas e espacialidades produzidas pelos participantes em sua relação com o assentamento. Metodologicamente, o trabalho foi orientado pela cartografia como método e pela pedagogia do dispositivo, a partir da proposição de atividades que estabeleceram regras e condições para a produção de imagens, sons, desenhos e narrativas, mantendo abertura para os acontecimentos e experiências surgidos durante sua realização. O conjunto depositado contém fotografias, registros sonoros, narrativas e produções realizadas pelos estudantes durante as atividades de pesquisa. Entre as práticas desenvolvidas estiveram a identificação e o mapeamento de lugares significativos do assentamento, a produção de desenhos e narrativas sobre o lugar vivido, caminhadas e percursos de observação, registros fotográficos realizados a partir de dispositivos de produção de imagens e gravações de sons associados às experiências e afetos relacionados aos espaços escolhidos pelos participantes. Os materiais serão posteriormente organizados, selecionados e colocados em relação no processo de elaboração do Atlas Escolar do Assentamento Todos os Santos. Nesse processo, fotografias, sons, desenhos, narrativas e outros registros vão ser tratados não apenas como fontes documentais sobre o território, mas como produções que participam da construção de diferentes maneiras de perceber, narrar e mapear o assentamento. O conjunto de dados subsidia, portanto, as análises desenvolvidas na dissertação e a composição das montagens e tessituras que integrarão o Atlas. Os arquivos disponibilizados foram organizados de modo a preservar a identidade dos participantes, em conformidade com os procedimentos éticos estabelecidos para a pesquisa.