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O REDU é a plataforma oficial da Unicamp para o depósito, preservação, compartilhamento, reutilização e reprodutibilidade dos dados de pesquisa gerados na Universidade. Para mais informações, acesse o link contendo o tutorial, as perguntas frequentes (FAQ) e os canais de contato.
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Comma Separated Values - 63.2 KB - MD5: 9feed1a11de1fda7102ff800af9620af
Planilha contendo levantamento e catalogação de 639 dramaturgias relacionadas a programas internacionais de teatro jovem entre 1995 e 2025, incluindo dados sobre autoria, país, ano, programa de origem e observações analíticas.
MS Excel Spreadsheet - 82.6 KB - MD5: 7986e5a86e1c092ade4b07b2db247675
Planilha contendo levantamento e catalogação de 639 dramaturgias relacionadas a programas internacionais de teatro jovem entre 1995 e 2025, incluindo dados sobre autoria, país, ano, programa de origem e observações analíticas.
MS Word - 26.9 KB - MD5: 6842a66f07223a258d510059c13eda7a
Documento metodológico descrevendo os procedimentos de coleta, critérios de seleção do corpus, organização dos dados e limitações da pesquisa sobre dramaturgias para jovens e programas internacionais de teatro jovem contemporâneo.
MS Word - 26.8 KB - MD5: 93557bf2e1e4773abde10401aea3cceb
Documento README contendo apresentação geral do conjunto de dados, estrutura das pastas, cobertura temporal e geográfica, formatos de arquivos e orientações de organização do dataset relacionado à pesquisa sobre teatro jovem contemporâneo.
May 26, 2026 - Artes e Humanas
Costa, Marielle Jacinta Pereira; Canto, Tânia Seneme do, 2026, "Conjunto de dados produzidos em pesquisa sobre ensino geografia e Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDIC) no contexto pandêmico", https://doi.org/10.25824/redu/WDB63X, Repositório de Dados de Pesquisa da Unicamp, V1, UNF:6:cuUdfZljA5PC5tODCHKn4g== [fileUNF]
Este conjunto de narrativas e fabulações, transcrições, tabelas e gráficos integra a pesquisa realizada para produção da tese intitulada "FABULAÇÕES GEOGRÁFICAS: TECNOLOGIAS DIGITAIS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TDIC) EM (DES)CONTINUIDADES NO ENSINO DE GEOGRAFIA", apresentada ao...
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